La cellule de ressources multimédia pour la pédagogie

La cellule multimédia

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La cellule de ressources multimédia pour la pédagogie

La cellule multimedia ? mais qu'est-ce donc que celà ?

CM /CEMU / CTICE / CEMUP / CIP / CRIPT / CRMP ...

ou comment trouver le bon sigle avec MULTIMEDIA et PEDAGOGIE comme mots-clés ?

proposition : cellule de ressources multimédia pour la pédagogie. ...CRMP ?

Quels sont les objectifs de la cellule ?

Cette cellule est la concrétisation de plusieurs années de projets expérimentaux autour du thème majeur qui nous intéresse : l'utilisation des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) pour l'Enseignement, ce qui est maintenant admis avec le sigle TICE. Un certain nombre d'enseignants de l'INT ont participé à ces projets : Projet Multimédia, Ernest, Collection Pédagogique ... fin 1999, le Directeur m'a confié la tâche de mettre en place une cellule opérationnelle pour l'INT.

L'objectif premier de cette cellule est donc d'aider les enseignants à utiliser ces technologies.

Parrallèlement, il nous incombe d'assurer une veille à la fois technologique sur l'évolution des outils, mais aussi une veille sur l'évolution de la pédagogie liée à l'utilisation de ces outils.

Qui participe à ces travaux ?

Actuellement la cellule est formée de personnes à temps plein et d'enseignants-chercheurs à mi-temps :


	>	Sylvie Bourdarias est webmestre de l'INT depuis la création du poste en mars 2000 ; sa fonction est de publier l'information utile sur les différents serveurs web de l'INT, aussi bien en intranet que sur l'Internet (avec gestion de l'extranet). Le poste a été positionné dans la cellule car la technologie web est à ce jour la technologie forte qui pousse les évolutions d'ordre non technique dont la pédagogie.

	>	Eric Bourhis assure la bonne marche du laboratoire d'un point de vue informatique et participe à des développements nécessaires dans le cadre de nos réalisations multimédia ; son rôle est d'aider techniquement aussi bien les enseignants que les étudiants qui sont engagés dans des projets multimédia.

	>	Dominique Bouillet partage désormais son temps entre le département INF et la cellule ; son domaine de prédilection concerne tout ce qui touche au web et aux applications pour l'intranet, voire le système d'information des écoles.

	>	J'assure moi-même (Marie-Christine Monget) un mi-temps entre le département DEFIS pour la responsabilité de la majeure PAM - projets Audiovisuels et Multimédia- et la coordination de la cellule multimédia.

	>	Frédéric May a occupé le poste de développeur multimédia de janvier 2002 à février 2008. Il a été remplacé par Antoine Moreau de Bellaing.

	>	Steeve Jouannet a occupé le poste d'infographiste de septembre 2002 à novembre 2008.

Ce qu'il ne faut pas omettre, en dehors du cadre de la cellule, ce sont les personnes qui donnent aussi de leur temps dans nos projets :


	>	S2IA joue un rôle essentiel dans le traitement des sujets liés à l'audiovisuel (ce qui devient de plus en plus nécessaire) ; il assure aussi une veille technique importante pour ces média.

	>	des enseignants, "les anciens" du Projet Multimédia et quelques nouveaux nous aident aussi sur des domaines spécifiques soit en nous accompagnant dans la veille soit en s'impliquant dans les réflexions pédagogiques :

Les participants sont aussi les enseignants pour qui nous mettons en place la cellule, à savoir les demandeurs ; nous ne sommes pas là comme entreprise sous-traitante mais comme accompagnateurs et j'insiste sur ce rôle car nous souhaitons réaliser un vrai transfert de compétences et faire en sorte que chaque enseignant puisse ensuite utiliser seul ces technologies, ce qui parait essentiel au moins pour effectuer les mises à jour des cours mis en ligne.

Quelles sont les différentes réalisations à ce jour ?

Le premier niveau d'intervention correspond à la mise en ligne de manière simple d'un cours dont il existe déjà des supports sous forme électronique ; ce qui a déjà été réalisé par un bon nombre d'enseignants ; on peut jeter un oeil sur le serveur des supports de cours pour en être convaincu! Cet espace permet d'entrer dans l'un des soixante supports de cours mis en ligne actuellement. Ces supports sont soit des cours complets soit des compléments de cours à consulter avant ou après le cours. Certains contiennent des exercices et travaux pratiques avec leurs corrigés.

Dans certains cas, nous avons déjà constaté avec l'enseignant que cette première phase n'était pas suffisante ; nous menons donc une reflexion plutôt au niveau pédagogique pour améliorer l'existant ; celà donne lieu à des réalisations qui utilisent mieux le potentiel d'un support multimédia.

Bien sûr, nous avançons sur les réalités du site web et de l'intranet de l'INT en y apportant des modifications / ajouts / améliorations...

Nous sommes présents dans des groupes de travail à l'extérieur de l'INT pour entretenir un réseau de collaboration et de partenariats, comme Le Préau, Aristote, visio-Universités, UNIT, ePrep ... (voir Nos Partenaires).

Quelles sont les pistes de réflexion pour la cellule ?

Nous participons au NoE (Network of Excellence) ProLearn et nous suivons les travaux d'Educanext.

Nous souhaitons mener une réflexion plus approfondie sur l'évolution de la pédagogie ; pour celà, il nous faudra sûrement ajouter des compétences de spécialiste(s) ;

Nous voulons aussi définir avec les enseignants quelle serait la plate-forme idéale à installer en support de nos enseignements ; des expérimentations ont déjà commencé ; si certains sont intéressés, qu'ils prennent contact avec nous.

Nous travaillons aussi sur les normes et standard et nous suivons de près les travaux du W3C ; nous avons par exemple effectuer des développements de cours en utilisant le langage SMIL.

Quelles sont les ressources sur lesquelles la cellule peut compter à ce jour ?

Pour compléter les ressources humaines décrites ci-dessus, la cellule dispose d'un laboratoire, dit multimédia, situé en C03, à côté du bureau de Sylvie et Eric (C05), qui contient 6 PC Multimédia (Windows 2000), et 1 Station de montage ; tous ces postes supportant des logiciels de développement nécessaires au multimédia.

La salle de travaux pratiques D012 de MCI est aussi largement utilisée pour nos besoins, surtout dans les projets d'élèves.

Comment les enseignants de l'INT sont-ils tenus informés ou comment peuvent-ils progresser ?

L'espace dédié aux TICE est accessible sur l'Internet ;

S'ils veulent nous rencontrer soit seul soit en groupe pour décrire leurs attentes en matière de formation ou simplement de conseils, nous sommes à leur disposition pour un rendez-vous ;

Des rencontres du type présentation/formation/débat ont lieu chaque mois (en milieu de mois) - ce sont les réunions TICE -selon les sujets qui nous ont été demandés.